INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO

Resumo

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Trabalho desenvolvido pelas alunas Ana Lúcia e Cíntia Maria do 7º período do curso de Pedagogia - manhã da PUC-minas

O texto "Informática e a Educação Especial" de Tiago Nonoai Flores Corrêa,  foi escolhido por abordar a Educação Especial e as ações do Ministério da Educação visando o acesso a uma educação de qualidade.

O artigo Informática e a Educação Especial, trata da implantação que o Ministério da Educação fez, aplicando capitais em equipamentos e recursos de informática para melhor atendimento as pessoas com alguma deficiência. Nesse sentido desenvolveram-se softwares e programas que dão melhor condição à avaliação dos sujeitos com necessidade especiais, e uma melhor preparação e formação de professores que atuarão com esse tipo de material. Dessa forma o MEC da um passo para a contextualização do sujeito no mundo atual.

O Ministério da Educação, usando projetos destinados a Educação especial investiu 1,5 milhão na compra de computadores, impressoras em Braile, fones de ouvido, materiais pedagógicos, mobiliário especial entre outros, visando facilitar por meio dos meios tecnológicos o acesso dos estudantes com necessidades especiais. O MEC fornece ainda para cada 2 professores de escolas que atendam a essa demanda um curso de capacitação com duração de 140 horas.

Nesse contexto o MEC vem desenvolvendo diretivas e projetos que incentivam o uso da informática na educação especial, destacando-se o Projeto de Informática na Educação Especial (Proinesp), que tem como objetivo estender a esses alunos o acesso as novas oportunidades educacionais. De acordo com as demandas escolares serão instalados através desse projeto laboratórios e também será oferecidos os cursos de capacitação aos professores.

Conclui-se que o MEC está empenhado em potencializar o uso dos recursos tecnológicos na inclusão social e na capacitação de professores para o atendimento a inclusão social. Dessa forma a educação brasileira dá um passo em direção a busca de um ensino democrática e de qualidade.